不着痕迹地从涂姑娘到娟娟姑娘，他自动自发把两人的距离拉近。
“蛇吧，越毒越好，可以拿来泡药酒。”
她谋杀浪漫的能力，经过这段岁月的洗礼，半点不见退化，反见精进。
看他反应不过来，有略显下风的迹象，涂娟娟再接再厉，冷笑两声道：“找不到蛇也没关系，蝎子蜈蚣也可以替着用。”
今儿个流行倒抽气，于是抽气声此起彼落，在女子间反复进行。
第3章(2)
听见她的回话，宋怀丰笑得更欢快了。
有意思，本来只是想报答当年恩情，才多照应她几下，见她不理会自己，便挠心抓肺地想激出她的反应。
前儿个，她对自己视而不见，他还当她是欲迎还拒，没想到她并非如此，而是真心把他拒于门外，这激起他不服输的性格，告诉自己非把她拿下不可。
今儿个这招，还是向衙门里的捕头求教来的，没想到她如此反应……接下来呢？他感觉到对阵的快意了！
“知道了，下回上山，我会注意看看，有的话，替姑娘多张罗一些。”他的脸皮厚，厚过穿山甲。
这……恨恨地放下筷子，她后悔了，站着吃饭只会胃酸逆流，坐在他跟前吃饭会胃溃疡、胃绞痛！
两手扶在桌面上，身子往前俯，娟娟凑近他跟前，寒声道：“宋大人，别拿我当筏子了，你我心知肚明，大人绝对看不上我这号小人物，最近大人的举动已经造成奴婢的严重困扰，今儿个奴婢把话给挑明。
“您想追谁追谁去，奴婢不会阻挠您，有需要的话，奴婢还可以替您牵牵线、助长声势，但请别再用这种下三滥的举动，造就别人的痛苦。奴婢没记错的话，您该做的是报恩而不是报仇吧。”
追？是追求的意思吧，她说话和关关一样，很有趣，并且相当聪明，居然能看透自己对她的“用心”，可他这人就是不服输，越是被人看得透彻越是不肯放手。
他笑得越发欢快，朝她再凑近两分，低声在她耳畔说话：“没办法啊，我就是习惯恩将仇报，谁让你……不记得我。”
哇咧！有这么过分的事？杀人不过头点地，他居然因为她的不复记忆，就要把恩人给打入十八层地狱，男人的自尊心到底有多不可理喻？
她瞪他，久久不发一语。
他笑望她，一样久久不说话。
这样胶着的目光看在旁人眼里，却成了深情款款、目不转睛，已经有女子忍受不住心头酸意，落下两滴伤心泪水。
这时，一阵吵杂声打破胶着状况，屋外有人大吼：“快找大夫救命啊，小松快没气了！”
娟娟身为护理人员的反射动作兴起，她推开椅子，快步跑进幼稚园里。
这个时间，幼稚园的小朋友正集合在餐厅里用午膳，娟娟冲进去，看见杨松嘴唇发黑、四肢发紫、脸色泛蓝，那是缺氧的症状。
一名老师正把杨松压在地上，拚命想从他嘴巴里揠出东西。
见状，娟娟抢到老师身边，问道：“他吞了什么进去？”
“不知道，好好地吃着饭，他一下子就变成这样。”
另一名老师急急说：“丸子、肯定是丸子，小松喜欢吃丸子，同我要了两次。”
娟娟点点头，把杨松抱到自己怀里，使用哈姆立克法，一手握拳、拇指对准肚脐与心窝处，另一手包住拳头并握，两手快速向上、向内方向，连续挤压五次，在进行到第三回合时，一个呛咳声，丸子从杨松嘴里吐了出来。
他不停咳嗽、放声大哭，大量氧气吸进胸肺里，脸上的暗蓝色渐渐退除。
这时候，众人才松了口气，老师想凑过去把杨松抱开，可杨松像是知道娟娟是自己的救命恩人似地，紧紧抱住她，打死不肯松手。
娟娟满脸无奈，她没有母性，一向对小孩极其不耐烦，幼年时期她没有被善待过，她实在学不来善待小孩，何况又是眼泪鼻涕和口水，怎是一个脏字了得？
她很想把小松抓起来往外抛，可他哭得这么惨……讨厌的小孩子，什么天使？
真是见鬼了！
她的挣扎全落进宋怀丰眼里，爱笑的男人又笑开怀，笑得全身乱颤。
他实在太开心了，他在小松身上悟出——涂娟娟怕人缠，只要够狠、够强、够缠……她就只能莫可奈何、摸着鼻子接受。
终于杨松哭乏了，伏在她身上，她急急忙忙把小孩交还给老师，急着回屋里换掉满是眼泪鼻涕的衣服。
只是经过宋怀丰身边时，听见他低声几句：“这么喜欢当救命恩人呐，那得好好把人家给记牢了，免得人家日后报恩不成只能报怨！”
他的话让娟娟后背扬起一阵鸡皮疙瘩，快步冲回房里。
前辈交代的功课没有人要和她一组，她只好自己想办法。
屋子被人占走，她一进屋里就被赶出来，说是怕她偷走她们的主意。
唉，好歹她也是看《白雪公主》、《灰姑娘》长大的好不好，她们的主意，她还真看不上眼。
可进不了房间，娟娟只好到楼下办公室做功课。
故事已经想好，是小时候曾经读过的绘本。
一个爱唱歌的小男娃儿，他的歌声如黄莺般清脆嘹亮。
于是他清晨在唱歌、中午在唱歌、半夜也在唱歌，他觉得自己的歌声是世界上最好听的音乐，但是清晨唱歌时，邻居的小娃娃被吵醒了，又哭又闹，急得爹娘手忙脚乱；中午唱歌，生病的老奶奶被吵得无法休息、病情加重；半夜唱歌时，工作了一整天的人们被吵得睡不着觉。
大家上门向他抗议，他却挺胸叉腰、撅起嘴说道：“能听到我美妙的歌声，是你们的幸运。”然后关上门，继续唱歌儿。
左邻右舍没有办法，一个个垂头丧气、无精打采，后来有一个秀才搬到小男娃儿家隔壁，知道这件事之后，笑了笑，对邻居说：“放心，我有办法。”
于是秀才早上念书、中午念书、深夜也高声念书，吵得小男孩没办法睡觉，几天后也变得无精打采、垂头丧气，他跑到秀才家敲门，要他别在念了。秀才学着他高傲的姿态说道：“能听我朗诵高深的学问，是你的幸运。”
于是小男孩明白自己做错了，一一向邻居们道歉，秀才很高兴他知错能改，摸摸他的头说：“小男孩，以后我们一起到山上吧，你教我唱歌、我教你念书，再也不会吵到左右邻居。”
几年后，小男孩长大了，变成很有学问的人，他当上大官，被皇帝重用。
这个故事探讨的是同理心，如果像关关姑娘所讲的，这些孩子当中，将来会有三成走入仕途，那么他们就必须学会体察民情、理解百姓的辛苦。
娟娟不打算用画的，她打算用中国的剪纸艺术来表达这个故事。
计划订好后，她开始动手构图，为了让图案唯妙唯肖，光在纸质上头，她便挑选许久，因为找不到好的纸雕工具，她只能把那柄不算太高级的玉簪给卖掉，连同月银打造两把简单器具。
银子有限，工具自然无法太顺手，不过好歹能用。
娟娟本来就喜欢剪纸，这一动手便是没日没夜，一幅幅图画在她的巧手下呈现，图画书交上去那天，她松口气。
前辈收齐作品，说道：“这次辛苦了，三日后放大家一天假，你们可以好好利用时间，做自己想做的事。”
娟娟并不晓得前辈和某人通了信，所以休假那天，她刚走出幼稚园大门，便遇见休沐的宋怀丰。